L'écart entre les attentes de l'entreprise et la réalité en matière de compétences en programmation Python

L'écart entre les attentes des entreprises et la réalité en matière de compétences en programmation Python

Résumé : Python, en tant que langage de programmation populaire, est de plus en plus utilisé dans les entreprises. La demande des entreprises en compétences en programmation Python augmente également, mais il existe un certain écart entre le travail réel de nombreux employés et les attentes des entreprises en matière de compétences en programmation Python. Cet article explore l'écart entre les attentes de l'entreprise et la réalité en matière de compétences en programmation Python sous trois aspects : les fondements des compétences en programmation, l'expérience pratique et les capacités de résolution de problèmes, et fournit des exemples de code correspondants.

1. La base des compétences en programmation

L'entreprise attend des compétences en programmation Python que les employés puissent maîtriser les connaissances de base de la syntaxe de base, des types de données, des variables, des instructions conditionnelles, des instructions de boucle, etc., et être capables d'utiliser de manière flexible eux pour résoudre des problèmes pratiques.

Cependant, la réalité est que de nombreux employés ne s'arrêtent qu'à l'acquisition de connaissances de base dans le processus d'apprentissage de Python et ont peu de compréhension des structures de données et des algorithmes complexes. Un exemple simple est fourni ci-dessous pour illustrer ce problème.

Exemple de code 1 :

# 计算斐波那契数列的第n个数
def fibonacci(n):
    if n <= 1:
        return n
    else:
        return fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2)

n = int(input("请输入斐波那契数列的项数："))
result = fibonacci(n)
print("斐波那契数列的第", n, "项是：", result)

Le code ci-dessus utilise la récursivité pour calculer le nième nombre de la séquence de Fibonacci. Cependant, l’algorithme récursif devient très lent et inefficace lors du calcul de nombres supérieurs à 30. Si un employé ne peut utiliser que des algorithmes récursifs pour résoudre ce problème, il ne sera évidemment pas en mesure de répondre aux besoins de l'entreprise.

2. Manque d'expérience pratique

L'entreprise attend des compétences en programmation Python que les employés puissent améliorer continuellement leurs compétences en programmation dans la pratique et maîtriser des compétences de programmation courantes dans des domaines tels que l'analyse de données, l'apprentissage automatique et les robots d'exploration Web grâce à une expérience pratique. . Et être capable de résoudre des problèmes pratiques de manière indépendante.

Cependant, la réalité est que de nombreux employés manquent d’expérience pratique et étudient uniquement en classe. Un exemple simple est fourni ci-dessous pour illustrer ce problème.

Exemple de code 2 :

import requests

url = "https://api.github.com/users/octocat/repos"
response = requests.get(url)
repos = response.json()

for repo in repos:
    print(repo["name"])

Le code ci-dessus utilise la bibliothèque de requêtes pour obtenir tous les référentiels de l'utilisateur octocat sur GitHub et imprime le nom du référentiel. Si un collaborateur utilise uniquement la bibliothèque de demandes selon les exemples du tutoriel, il rencontrera des difficultés pour traiter les autres demandes.

3. Manque de capacité à résoudre des problèmes

Les attentes des entreprises en matière de compétences en programmation Python sont que les employés puissent avoir de bonnes compétences en résolution de problèmes, être capables d'analyser et de résoudre de manière indépendante les problèmes rencontrés et d'être capables de suivre de bonnes spécifications de programmation et de codage. styles.

Cependant, la réalité est que de nombreux employés choisissent de se tourner vers les autres pour obtenir de l'aide lorsqu'ils rencontrent des difficultés à résoudre des problèmes, faute de capacité à résoudre les problèmes de manière indépendante. Un exemple simple est fourni ci-dessous pour illustrer ce problème.

Exemple de code 3 :

def divide_numbers(a, b):
    try:
        result = a / b
        return result
    except ZeroDivisionError:
        return "除数不能为零"

a = int(input("请输入被除数："))
b = int(input("请输入除数："))
result = divide_numbers(a, b)
print("商为：", result)

Le code ci-dessus définit une fonction pour calculer le quotient de deux nombres. Lorsque le diviseur est zéro, une exception ZeroDivisionError sera levée et "le diviseur ne peut pas être nul" sera renvoyé. Cependant, si un employé rencontre une situation de division par zéro lors de son utilisation, il ne peut pas résoudre le problème de manière indépendante et ne peut que demander l'aide des autres.

Conclusion :

Il existe un certain écart entre les attentes des entreprises en matière de compétences en programmation Python et la réalité. La clé pour résoudre ce problème est de renforcer l’apprentissage des connaissances de base tout en se concentrant sur l’accumulation d’expériences pratiques et en améliorant les capacités de résolution de problèmes. Les employés peuvent améliorer continuellement leurs compétences en programmation Python en participant à des cours de formation, en participant au développement de projets et aux révisions de code, etc., répondant ainsi à la demande de l'entreprise en matière de compétences en programmation Python.

Références :
[1] Documentation officielle Python https://docs.python.org/3/
[2] Tutoriel Rookie https://www.runoob.com/python/python-tutorial.html

Ce qui précède est le contenu détaillé de. pour plus d'informations, suivez d'autres articles connexes sur le site Web de PHP en chinois!