下一节课程: 变量作用域与师生互动(7838次播放)

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洪何彬

洪何彬

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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菜菜

菜菜

老师你好,请问您讲解的环境如何搭建

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MF。

MF。

intval 备胎好评

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勿忘

勿忘

很好 很不错很好 很不错

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故里词-y

故里词-y

讲师很不错 专抓重点讲

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Ar5lan

Ar5lan

好好好好好好好好哈好好

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我吗

我吗

老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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胡涂

胡涂

学习了,这个老师讲的不错

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冇得选

冇得选

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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奋斗的小嘉嘉

奋斗的小嘉嘉

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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 忧伤/wx微笑

忧伤/wx微笑

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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404

404

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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韩先森

韩先森

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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再回首

再回首

这位老师讲得非常好 言简意赅

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躉韣盬幷

躉韣盬幷

这位老师讲得非常好 言简意赅 抓住重点

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Peng。

Peng。

笔记

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A-cr

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20200605

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手机用户1586067085

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&&等于乘法 //等于加

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冰風嘚心

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is_int()检测是否为整形变量

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山寺

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gettype($var)类型查询

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 Fowler  

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gettype 获取变型类型

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{gettype() 变量查询}

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城太深。

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$a 没有赋值 $b=null $c=13 unst$c

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〆金、三胖

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gettype()

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phpcn_u95050

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intval()

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