Le réseau du campus fait-il référence au wifi de l'école ?

Oui. Le réseau du campus est le WiFi fourni par l'école. Il s'agit d'un réseau informatique au sein de l'école qui permet le partage de ressources, l'échange d'informations et le travail collaboratif pour l'enseignement scolaire, la recherche scientifique, la gestion et d'autres activités éducatives sous la direction de certaines idées et théories pédagogiques. Campus Network s'engage à construire la plus grande plate-forme de réseau interactif de campus de Chine, à fournir aux campus une gamme complète de services d'informations sur les réseaux et à intégrer d'autres ressources avantageuses dans la société pour rendre les services de réseau de campus complets et tout ce dont vous avez besoin, et également stimuler le développement rapide. d'autres industries, formant une chaîne de services complète et énorme pour l'industrie du campus.

L'environnement d'exploitation de ce tutoriel : système Windows 10, ordinateur Dell G3.

Le réseau du campus est le WiFi fourni par l'école.

Le développement du réseau de campus repose principalement sur le nombre stable mais croissant de centaines de millions d'élèves des écoles primaires et secondaires à travers le pays et sur la jeune génération qui vient d'entrer dans la société. Il peut mieux refléter les caractéristiques et l'étendue des services. du site Internet.

Le réseau du campus n'est pas un produit applicatif, mais un système d'exploitation réseau, une plateforme technologique comme WINDOWS. De nombreux produits au niveau des applications Web peuvent être développés et étendus sur la plate-forme réseau du campus. Il s'agit d'un nouveau système d'exploitation réseau destiné aux particuliers et aux petites entreprises qui ne disposent pas de ressources serveur mais disposent de fortes capacités de création d'informations et ont besoin d'un grand nombre d'applications réseau gratuites.

Campus Network est une plate-forme de réseau SNS avec des personnes, des réseaux de relations entre personnes et des produits d'application comme noyau, et basée sur les thèmes de l'apprentissage sur le campus, de la vie, du divertissement, des jeux et de l'entrepreneuriat. qui intègre des blogs, des espaces, des forums communautaires, des enregistrements d'anciens élèves, des groupes, des sujets, des albums photos, de la musique, des jeux WEB, l'enseignement en ligne, le P2P, les médias en streaming, Witkey et bien d'autres web2.0 sont appliqués au système d'exploitation WEB ouvert intégré, et sont mis en œuvre à l’aide de la technologie de système d’exploitation de bureau WEB la plus avancée.

Campus Network s'engage à créer la plus grande plate-forme de réseau interactif de campus de Chine. Fournissez une gamme complète de services d'information sur le réseau pour le campus, tout en intégrant d'autres ressources avantageuses dans la société pour rendre les services de réseau du campus tout compris et tout ce dont vous avez besoin, et stimulez également le développement rapide d'autres industries, formant un service complet et énorme pour l'industrie du campus. chaîne.

Le réseau du campus est un réseau multimédia haut débit qui offre des services d'enseignement, de recherche scientifique et d'information complets aux enseignants et aux étudiants de l'école. Tout d’abord, le réseau de campus doit fournir un environnement pédagogique avancé basé sur l’information pour l’enseignement scolaire et la recherche scientifique. Cela nécessite : que le réseau du campus soit un réseau local haut débit, interactif et professionnel. Les plates-formes de développement de logiciels d'enseignement multimédia, les salles de classe de démonstration multimédia, les systèmes de préparation de cours pour enseignants, les salles de lecture électronique et les bases de données d'enseignement et d'examen peuvent tous fonctionner sur ce réseau. Si une école comprend plusieurs disciplines professionnelles (ou plusieurs départements), plusieurs réseaux locaux peuvent également être formés et connectés via des méthodes filaires ou sans fil. Deuxièmement, le réseau de campus devrait avoir des fonctions de gestion académique, administrative et des affaires générales.

Caractéristiques :

1. Connexion LAN haut débit - le cœur du réseau du campus est le réseau pour les enseignants et les étudiants au sein du campus, le LAN du campus est donc au centre de la construction du système et du réseau. l'information contient une grande quantité d'informations multimédia, donc la capacité du réseau du campus et la transmission de données à haut débit sont une exigence de base du réseau ;

2. Structure d'information diversifiée - les applications du réseau du campus sont divisées en enseignement électronique (salles de classe multimédia, bibliothèques électroniques) , etc.), la bureautique et la communication à distance (enseignement à distance, accès Internet, services FTP, jeux en ligne, etc.) trois grandes parties. Les types de données sont complexes et différents types de données ont des exigences de qualité différentes pour la transmission sur le réseau ;

3. Sûr et fiable - il existe également une grande quantité de données importantes sur l'enseignement et la gestion des fichiers sur le réseau du campus ; , perdu ou volé, cela entraînera de grandes pertes ;

4. Facile à utiliser et à gérer - le réseau du campus est vaste et l'accès est complexe. La maintenance du réseau doit être pratique et rapide, et la gestion du réseau d'équipement doit être solide. pour faciliter le dépannage du réseau.

5. Authentification et facturation - les écoles doivent mettre en œuvre des stratégies efficaces de contrôle et de facturation pour l'accès Internet des étudiants afin de garantir l'utilisation du réseau.

Le système de réseau du campus est divisé en couche centrale, couche d'agrégation et couche d'accès à partir du niveau structurel ; sur le plan fonctionnel, il peut être essentiellement divisé en centre de réseau du campus, sous-réseau d'enseignement, sous-réseau de bureau, sous-réseau de zone de dortoir, sous-réseau de bibliothèque, etc. Selon le nombre d'utilisateurs du réseau de campus et d'applications réseau, il peut être divisé en trois types : réseau de grand campus, réseau de campus moyen et réseau de petit campus. Sur la base des caractéristiques ci-dessus du réseau du campus, nous devons pleinement prendre en compte l'avancement, la normalisation et l'ouverture, la fiabilité et la disponibilité, la flexibilité et la compatibilité, l'aspect pratique et l'économie, la sécurité et la confidentialité, ainsi que l'expansion du réseau lors de la conception des caractéristiques du réseau du campus. comme la sécurité et la flexibilité du réseau, en utilisant pleinement des investissements limités pour construire un réseau complet et rentable.

Avec le développement de l'économie et la mise en œuvre de la stratégie nationale de rajeunissement du pays par la science et l'éducation, la construction du réseau de campus est progressivement devenue un projet d'infrastructure pour les écoles, et est devenue un symbole important pour mesurer l'informatisation et la modernisation d'une école. éducation. À l'heure actuelle, la plupart des écoles qualifiées ont achevé la construction de projets de matériel réseau sur les campus. Cependant, depuis de nombreuses années, la compréhension des réseaux de campus n'est pas suffisamment complète et il existe même de gros malentendus. Par exemple, ils pensent que la construction de réseaux plus haut de gamme est meilleure, poursuivent aveuglément des investissements élevés dans la construction et manquent d'applications complètes de planification et de développement pour la construction de réseaux de campus ; réaliser l'intégration de l'enseignement et du travail de bureau Automatisation et informatisation, mais manque de gestion globale des réseaux de campus, de formation applicative du personnel technique et des enseignants, manque de développement et d'accumulation de ressources pédagogiques, etc. Tous ces facteurs ont considérablement entravé les avantages réels que les réseaux de campus devraient apporter à la gestion scolaire, à l’éducation et à l’enseignement.

Conception globale :

L'objectif de conception du réseau du campus est de connecter les ressources d'information de diverses applications via un équipement réseau haute performance pour former un système 12000/XPranet dans la zone du campus et d'accéder au réseau étendu en externe. via des équipements de routage.

Premièrement, il est nécessaire de mener une recherche sur les objets et une enquête sur la demande pour clarifier la nature, les tâches et les principaux besoins et conditions de construction du système pour la réforme et le développement de l'école, et décrire avec précision l'environnement informationnel de l'école

Deuxièmement, en termes d'application ; exigences Sur la base de l'analyse, déterminez le type de service 12000/XPranet de l'école, puis déterminez les objectifs de construction du système, y compris les installations réseau, les paramètres du site, les applications de développement et les objectifs de gestion.

Troisièmement, déterminez la topologie et les fonctions du réseau ; en fonction des besoins de l'application, effectuer l'analyse et la conception du système en fonction des objectifs de construction et des caractéristiques de distribution des principaux bâtiments de l'école ;

Quatrièmement, déterminer les principales exigences de la conception technique, telles que les normes et les exigences en matière de sélection technique, de conception de câblage, sélection des équipements, configuration des logiciels, etc. ;

Cinquièmement, planifier les étapes de mise en œuvre de la construction du réseau du campus.

Fonctions de base :

Il ressort de l'analyse ci-dessus que les réseaux de campus et les groupes de campus devraient fournir un environnement de réseau pour l'éducation entre les écoles et réaliser des fonctions de base telles que le partage de ressources, l'échange d'informations et le travail collaboratif.

1. Fournir des outils et un environnement réseau pour la collecte, le traitement, le stockage et la transmission rapides, précis et fiables des informations éducatives.

2. Fournir des données de base, des moyens et un environnement réseau pour la gestion administrative et la prise de décision de l'école, réaliser la bureautique et améliorer l'efficacité du travail, la gestion et la prise de décision.

3． Fournir une plate-forme et un environnement de réseau pour divers liens pédagogiques tels que la préparation des cours, la production de didacticiels, l'enseignement, l'apprentissage, la pratique, le tutorat, la communication, les examens et l'évaluation statistique.

4. Utiliser la technologie de communication en réseau, de vidéo à la demande et de diffusion vidéo pour proposer de nouveaux modèles éducatifs qui répondent aux exigences d'une éducation de qualité

5. Fournir un environnement et des moyens pour la récupération des données, la collecte et l'analyse de la recherche scientifique ; l'échange et la discussion des résultats des expériences de simulation, etc.

Principes de construction :

Sur la base des conditions ci-dessus, les experts ont proposé de nombreux principes pour la construction du réseau de campus ; . De nombreuses suggestions parmi ces principes sont très constructives, et maintenant elles sont résumées pour votre référence :

1. Avancement : idées de conception avancées, structures de réseau, outils de développement et utilisation de produits logiciels et matériels avec une couverture de marché élevée, une standardisation et une technologie mature ; Aspects pratiques : lors de la création d'un réseau, il convient de veiller à utiliser et à protéger les ressources existantes et à tirer pleinement parti des avantages de l'équipement 

3. Ouverture : conforme aux normes internationales, la conception du système doit adopter une technologie ouverte, une structure ouverte, une construction de système ouverte et une interface utilisateur ouverte pour faciliter la maintenance, l'expansion et la mise à niveau du réseau, ainsi que la communication avec les informations externes ; Flexibilité : grâce à la combinaison de modules de construction et à la conception structurée, la configuration du système est flexible, répondant aux principes de construction du réseau progressivement mis en place par l'école et rendant le réseau hautement évolutif

5 ; Fiabilité : il possède une fonction tolérante aux pannes et est facile à gérer et à entretenir. Effectuer une planification et une analyse unifiées de la conception, de la sélection, de l'installation, du débogage et d'autres aspects du réseau 

6. Forte rentabilité : ne recherchez pas aveuglément les dernières nouveautés, mais tenez également compte des besoins réels actuels et choisissez une combinaison d'équipements raisonnable pour obtenir un bon rapport performance-prix.

7． Sécurité : comprend deux aspects : 1. Sécurité au niveau de l'utilisateur du réseau. 2. Sécurité au niveau de la transmission des données. La sécurité au niveau de l'utilisateur du réseau doit être prise en compte dans le système d'exploitation du réseau, tandis que la sécurité de la transmission des données doit être prise en compte lors de la transmission sur le réseau.

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