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La troisième période de formation_Pratique du projet
Chapitre1 Principes et modèles de conception communs du routage du framework
1-1 Composer installe le code source du framework ThinkPHP5.1
1-2 Principe et mise en œuvre du routage du framework PHP
1-3 Qu'est-ce que le couplage entre objets
1-4 Injection de dépendances dans les méthodes ordinaires
1-5 Injection de dépendances dans le constructeur
1-6 Instances de classes d'empaquetage utilisant des conteneurs
1-7 Unifiez les appels d'objets à l'aide du modèle de façade
Chapitre2 Routage, configuration et contrôleur dans ThinkPHP5.1
2-1 Technologie de routage (partie 1)
2-2 Technologie de routage (partie 2)
2-3 Configuration détaillée
2-4 Principes et création de contrôleurs
Chapitre3 Requêtes et réponses et opérations de base de données
3-1 Décrire l'objet de la requête en détail
3-2 Décrire les réponses et les sauts en détail
3-3 Générateur de bases de données et de requêtes
Chapitre4 Vues et modèles de modèle
4-1 Connaissances de base couramment utilisées sur les modèles 1
4-2 Connaissance de base commune des modèles 2
4-3 Vues et modèles 1
4-4 Vues et modèles 2
Chapitre5 Authentification et connexion et divers
5-1 Validateur et vérification indépendante (1)
5-2 Validateur et vérification indépendante (2)
5-3 Pratique de connexion et de vérification (1)
5-4 Pratique de connexion et de vérification (2)
Chapitre6 Architecture et processus de développement de sites Web d'entreprise
6-1 Analyse détaillée de l'architecture du site (1)
6-2 Analyse détaillée de l'architecture du site (2)
6-3 Décrire en détail le processus de développement du projet (1)
6-4 Décrire en détail le processus de développement du projet (2)
Chapitre7 Analyse du processus de développement et structure des fichiers
7-1 Préparatifs de développement
7-2 Modules et contrôleurs communs
7-3 Implémentation de modules backend et frontend
7-4 Analyse de la structure du dossier de projet (1)
Chapitre8 Association de ligne de commande et de modèle dans ThinkPHP5.1
8-1 Leçon supplémentaire : questions et réponses en ligne
8-2 Guide d'utilisation de la ligne de commande
8-3 Résumé des techniques d'attribution de modèles
8-4 Requête relative au modèle (1)
8-5 Requête liée au modèle (2)
Chapitre9 Site vidéo d'imitation iQiyi
9-1 Construction du framework back-end (1)
9-2 Construction du framework back-end (2)
9-3 Construction du framework back-end (3)
9-4 Construction du framework back-end (4)
Chapitre10 Site Web vidéo d'imitation iQiyi
10-1 Gestion des autorisations système (partie 1)
10-2 Gestion des autorisations système (partie 2)
Chapitre11 Site Web vidéo d'imitation iQiyi
11-1 Classe d'accès à la base de données et fonction de connexion
11-2 Gestion des administrateurs (ajouter, modifier, supprimer)
Chapitre12 Site vidéo d'imitation iQiyi
12-1 Gestion des menus (1)
12-2 Gestion des menus (2)
Chapitre13 Site vidéo d'imitation iQiyi
13-1 gestion des rôles
13-2 Résumé du cours et questions-réponses
Chapitre14 Combat pratique : applet WeChat
14-1 Introduction au programme WeChat Mini (1)
14-2 Introduction au programme WeChat Mini (2)
14-3 Introduction à l'interface\données\backend
Chapitre15 Combat pratique : applet WeChat
15-1 Page d'accueil et classification des produits (1)
15-2 Page d'accueil et classification des produits (2)
15-3 Liste de produits
Chapitre16 Combat pratique : applet WeChat
16-1 Implémenter la fonction de connexion (1)
16-2 Implémenter la fonction de connexion (2)
16-3 Ajouter au panier et générer la commande (1)
16-4 Ajouter au panier et générer la commande (2)
Chapitre17 Combat pratique : applet WeChat
17-1 Implémenter la fonction de panier d'achat (1)
17-2 Implémenter la fonction de panier d'achat (2)
17-3 Générer une liste de commandes (1)
17-4 Générer une liste de commandes (2)
Chapitre18 Combat pratique : applet WeChat
18-1 Explorer les pages statiques (1)
18-2 Explorer les pages statiques (2)
18-3 Discours de remise des diplômes du professeur Zhu (partie 1)
18-4 Discours de remise des diplômes du professeur Zhu (partie 2)
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Appartient au chapitre:La troisième période de formation_Pratique du projet
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Remarques
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