China Public Education startet KI-Kurs für mathematische Intelligenz und virtueller digitaler Dozent „Xiaolu' gibt sein Debüt im Bereich der Berufsausbildung

Am 24. September veröffentlichte China Public Education den ersten KI-Kurs, der auf der Technologie der künstlichen Intelligenz basiert – „AI Digital Intelligence System Class“ – und führte zum ersten Mal den virtuellen digitalen Dozenten „Xiaolu“ vor. Es wird berichtet, dass dies das erste KI-Produkt ist, das China Public Education nach der Gründung des Forschungsinstituts für künstliche Intelligenz und Bildung auf den Markt gebracht hat. Es nutzt jahrelange Wissensanhäufung und langfristige Investitionen in Forschung und Entwicklung sowie die Unterstützung zugrunde liegender Technologien wie große Modelle und digitale Menschen. Derzeit wurde das Produkt auf der China Public School Online School-Plattform eingeführt und der Beschäftigtenschaft werden kostenlose interne Tests angeboten. Die erfolgreiche Einführung neuer Produkte stellt dieses Mal einen wichtigen Schritt dar, den China Public Education bei der Innovation der Produktivität und der Einführung künstlicher Intelligenz unternommen hat. Es fördert auch die Anwendung künstlicher Intelligenztechnologie im Bereich der Berufsausbildung

Entdecken Sie das neue Paradigma der „KI+Content“-Produktion noch einmal

Im Zeitalter der technologischen Revolution und des industriellen Wandels hat China Public Education sein strategisches Layout aktiv angepasst, das neue Produktionsmodell der künstlichen Intelligenz + Inhalte aktiv angenommen und der Richtung der Berufsausbildung im öffentlichen Dienst für die Praxis Priorität eingeräumt und ist zum geworden erstes vertikales Anwendungsszenario

Nach mehr als 20 Jahren Entwicklung und Akkumulation verfügt China Public Education über eine fundierte Grundlage für Benutzerdaten sowie Forschungs- und Entwicklungsinhalte. Die dieses Mal gestartete „AI Digital Intelligent System Class“ nutzt Big-Data-Technologie, um die Lerndaten und -bedürfnisse der Schüler gründlich zu analysieren, Trainings- und Lehrinhalte zu rekonstruieren und sich auf intelligente KI-Technologie zu verlassen, um die Lehreffizienz und intelligente Lernwerkzeuge zu verbessern erzielte einen Durchbruch bei den „szenariobasierten“ Lehr- und Forschungsinhalten und überwand den Engpass des traditionellen Ausbildungsmodells.

Mit der Einführung der „AI Digital Intelligent System Class“ soll jedem Schüler der Zugang zu Bildungsressourcen höchster Qualität zu geringen Kosten ermöglicht werden. Der Kern dieses Produkts ist das neue Paradigma der Produktion von „KI+-Inhalten“ und die jahrelange Lehr- und F&E-Anhäufung von China Public Education. Dies wird auch zur einzigartigen Modellressource des Unternehmens werden und die Leistungsfähigkeit der KI-Technologie nutzen, um das Marketing kontinuierlich zu unterstützen , Lehre sowie Forschung und Entwicklung von öffentlichen Bildungsdiensten in China, um die Geschäftsentwicklung besser voranzutreiben. Gleichzeitig setzt es auch auf die Technologie der künstlichen Intelligenz, um mehr preisgünstige und qualitativ hochwertige Inhalte auf den Arbeitsmarkt für Berufsausbildung zu exportieren, um die Berufsausbildung bekannter zu machen und den Lernbedarf von mehr Berufstätigen zu decken.

Der erste Auftritt ist der virtuelle digitale Dozent „Little Deer“

Der erste Auftritt ist der virtuelle digitale Dozent „Xiaolu“

Erwähnenswert ist, dass die „AI Digital Intelligent System Class“ vom virtuellen digitalen Dozenten „Xiaolu“ unterrichtet wird und den Schülern bei jedem Wetter Fragen und Antworten zum Unterricht sowie interaktive Unterstützung bietet. Berichten zufolge nutzt China Public Education KI-Technologie, um den Unterrichtsprozess herausragender Lehrer zu analysieren, virtuelle digitale Menschen speziell darin zu schulen, ihre Lehrmethoden und -stile zu simulieren, und reale Unterrichtsszenen mit digitalen Mitteln wiederherzustellen, sodass die virtuellen digitalen Menschen den Schülern etwas bieten können mit qualitativ hochwertigen Studiengängen. Während des Lehrprozesses kann sich der virtuelle digitale Dozent „Xiaolu“ auf die Wissensdatenbank mit professionellen Inhalten verlassen, um die Lerndaten der Studierenden zu analysieren, die Lehrinteraktion mit den Studierenden zu realisieren, ihnen Echtzeit-Feedback und Vorschläge zu geben und ihnen zu helfen, sie besser zu verstehen und zu meistern Wissen. , Verbesserung der Lerneffizienz

Es ist ersichtlich, dass China Public Education durch die Übernahme des neuen Produktionsparadigmas „KI + Inhalte“ und die Kombination mit virtuellen digitalen Lehrdiensten für Dozenten die traditionellen Beschränkungen der Ressourcen einzelner Dozenten durchbrochen und die Produktions- und Lehreffizienz erheblich verbessert hat. und geringere Kosten für Schulungsdienstleistungen. Förderung der Popularisierung hochwertiger Schulungsressourcen. Das Unternehmen gab an, dass es die groß angelegte und umfassende Anwendung der KI-Technologie im Bereich der Berufsausbildung weiter beschleunigen und die Einführung weiterer Lösungen für künstliche Intelligenz in vertikalen Anwendungsszenarien wie der Ausbildung zur Beschäftigungsfähigkeit und beruflichen Fähigkeiten beschleunigen werde.

Die Ankunft der KI-Welle hat neue Vorstellungen in alle Lebensbereiche gebracht und auch einen breiteren Entwicklungsraum für den Arbeitsmarkt für Berufsausbildung eröffnet. China Public Education erklärte, dass es die Chance des schnellen Wachstums und der schnellen Entwicklung des Arbeitsvermittlungsmarktes nutzen, die Vorteile der KI-Technologie für künstliche Intelligenz voll ausschöpfen, weiterhin Innovationen bei Produktionsmethoden, Inhaltsinnovationen und anderen Aspekten vorantreiben und die Beschäftigung fördern werde Ausbildungsbereich, um in das Zeitalter der künstlichen Intelligenz einzutreten und den Widerspruch zwischen Angebot und Nachfrage auf dem Arbeitsmarkt für Berufsausbildung besser zu lösen und qualitativ hochwertige Beschäftigung zu fördern

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