当前位置:首页 > 提币 搜索

分类:
共找到21313条相关内容
  • Flash Builder提示与技巧 中文WORD版
    Flash Builder提示与技巧 中文WORD版
    本文档主要讲述的是Flash Builder 提示与技巧;本文将提供几个简单而有效的提示、省时捷径以及可以提高 Flash Builder 工作效率的其他实用信息。希望本文档会给有需要的朋友带来帮助;感兴趣的朋友可以过来看看
    2024-01-17 0 827
  • Android JNI开发入门与提高 中文WORD版
    Android JNI开发入门与提高 中文WORD版
    本文档主要讲述的是Android JNI开发入门与提高;JNI在Android系统中有着广泛的应用。Android系统底层都是C/C++实现的,上层提供的API都是Java的,Java通过JNI调用底层的实现。比如:Android API多媒体接口MediaPlayer类,其实底层通过JNI调用libmedia库。希望本文档会给有需要的朋友带来帮助;感兴趣的朋友可以过来看看
    2024-02-26 0 627
  • Android Studio  V0.1使用手册 中文PDF版
    Android Studio V0.1使用手册 中文PDF版
    Android Studio是一个新的基于IntelliJ IDEA的Andorid开发环境。与 Eclipse + ADT插件相似。Android Studio提供了一个集 Android 开发与调试的集成工作平台。提供了IntelliJ IDEA中最好的功能。感兴趣的朋友可以过来看看
    2024-02-28 0 1125
  • android rtsp流媒体播放介绍 中文WORD版
    android rtsp流媒体播放介绍 中文WORD版
    本文档主要讲述的是android rtsp流媒体播放介绍;实时流协议(RTSP)是应用级协议,控制实时数据的发送。RTSP提供了一个可扩展框架,使实时数据,如音频与视频,的受控、点播成为可能。数据源包括现场数据与存储在剪辑中数据。该协议目的在于控制多个数据发送连接,为选择发送通道,如UDP、组播UDP与TCP,提供途径,并为选择基于RTP上发送机制提供方法。希望本文档会给有需要的朋友带来帮助;感兴
    2024-02-26 0 965
  • android中音频视频开发教程 中文WORD版
    android中音频视频开发教程 中文WORD版
    媒体包提供了可管理各种媒体类型的类。这些类可提供用于执行音频和视频操作。除了基本操作之外,还可提供铃声管理、脸部识别以及音频路由控制。本文说明了音频和视频操作。 本文旨在针对希望简单了解Android编程的初学者而设计。本文将指导你逐步开发使用媒体(音频和视频)的应用程序。本文假定你已安装了可开发应用程序的Android和必要的工具,同时还假定你已熟悉Java或掌握面向对象的编程概念。感兴趣的朋友
    2024-02-26 0 1133
  • 发票忍者
    发票忍者
    Invoice Ninja是一个免费且开源的发票、费用和时间跟踪应用,使用Laravel和Flutter构建。它提供了众多出色的功能,包括自定义品牌发票设计、定期发票和自动向客户收费、实时报价创建和自定义提案、费用报告等等!Invoice Ninja还能够处理来自40多个支付网关的在线支付,包括Stripe、PayPal和WePay。它还接受使用信用卡、ACH、比特币等进行支付。通过Invoice
    2023-08-15 4 1569
  • SublimeText3 英文版
    SublimeText3 英文版
    推荐:为Win版本,支持代码提示!
    2018-03-16 17662 78172
  • EditPlus 中文破解版
    EditPlus 中文破解版
    体积小,语法高亮,不支持代码提示功能
    2018-10-24 6765 54827
  • PHP二维码
    PHP二维码
    PHP QR Code 是一个开源(LGPL)的库,用于生成 QR Code,即二维码。基于 libqrencode C 库,提供了创建 QR Code 条形码图像的 API(PNG、JPEG 依赖于 GD2)。完全使用 PHP 实现。
    2023-08-15 20 2024
  • 测试链接
    测试链接
    TestLink是一款基于Web的测试管理工具。该应用程序提供测试规范、测试计划和执行、报告、需求规范,并与知名的缺陷跟踪工具进行协作。代码库:https://github.com/TestLinkOpenSourceTRMS
    2023-08-15 2 2153