HTML5的设计目的是为了在移动设备上支持多媒体。新的语法特征被引进以支持这一点,如video、audio和canvas 标记。HTML5还引进了新的功能,可以真正改变用户与文档的交互方式,HTML5在2007年被万维网联盟(W3C)新的工作组采用。这个工作组在2008年1月发布了HTML 5的首个公开草案。眼下,HTML5处于“呼吁审查”状态,W3C预期它将在2014年年底达到其最终状态。
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该老师讲课风格:
教师讲课深入浅出,条理清楚,层层剖析,环环相扣,论证严密,结构严谨,用思维的逻辑力量吸引学生的注意力,用理智控制课堂教学进程。学生通过听教师的讲授,不仅学到知识,也受到思维的训练,还受到教师严谨的治学态度的熏陶和感染
本视频中较为难点是标签、页面结构和表单了:
1.新增加的标签
结构性元素
<article>定义artical <section>定义section <nav>定义导航链接 <footer>定义页脚 <header>定义页眉
语义性的块元素
<aside>定义页面内容之外的内容 <dialog>定义对话 <figure>定义媒介内容的分组
语义性内联元素
<m>定义有记号的文本 <time>定义日期时间 <meter>定义预定义范围内的度量
web页面交互体验新元素
<datagrid>定义数列表中的数据 <datalist>定义数下拉列表 <menu>菜单 <canvas>定义图形 <command>定义命令按钮 <datatemplate>定义数据末班 <details>定义元素的细节 <embed>定义外部交互内容和插件 <event-source>为服务器发送的事件定义目标 <nest>定义数据模板中的嵌套点 <output>定义输出的一些类型 <progress>定义任何类型的任务的进度 <rule>为升级模板定义规则 <source>定义媒介源 <video>定义视频
2.新添加的属性
left:calc(50% - 50px)相当于 left:50%; margin-left:-50px;
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