課程中級6929

課程介紹：**思考**：PHP學習開始，我們的程式碼先是出現在HTML混合狀態下，然後慢慢的獨立出來，後來又將PHP程式碼再分離到不同的腳本中，互相載入呼叫彼此。這個裡面的邏輯到底是什麼樣子的呢？ **引進**：其實從實作業務功能而言，哪一種模式都可以。但是專案開發往往屬於團隊協作，講究團隊配合以及後製程式碼的可維護性，因此就出現了程式碼分類、分檔的做法。對於程式碼的發展，我們有不同的定位，每種方式也都有其獨特的優缺點。

課程中級10550

課程介紹：**思考**：PHP學習開始，我們的程式碼先是出現在HTML混合狀態下，然後慢慢的獨立出來，後來又將PHP程式碼再分離到不同的腳本中，互相載入呼叫彼此。這個裡面的邏輯到底是什麼樣子的呢？ **引進**：其實從實作業務功能而言，哪一種模式都可以。但是專案開發往往屬於團隊協作，講究團隊配合以及後製程式碼的可維護性，因此就出現了程式碼分類、分檔的做法。對於程式碼的發展，我們有不同的定位，每種方式也都有其獨特的優缺點。

課程中級5805

課程介紹：**思考**：PHP學習開始，我們的程式碼先是出現在HTML混合狀態下，然後慢慢的獨立出來，後來又將PHP程式碼再分離到不同的腳本中，互相載入呼叫彼此。這個裡面的邏輯到底是什麼樣子的呢？ **引進**：其實從實作業務功能而言，哪一種模式都可以。但是專案開發往往屬於團隊協作，講究團隊配合以及後製程式碼的可維護性，因此就出現了程式碼分類、分檔的做法。對於程式碼的發展，我們有不同的定位，每種方式也都有其獨特的優缺點。

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