國慶日前夕
大批「社牛」機器人
出現在深圳南頭古城
與陌生人一同
重寫後的內容是：上演了一場非常華麗而令人驚嘆的表演
舞蹈快閃秀
#作為全國超牛「程式猿」聚集地
大家是不是開始思考
重寫後的內容是：這樣華麗的場景
這個問題的答案究竟是誰創作的呢？
需要被改寫的內容是：這樣的「大手筆」
一群來自深圳市的中學生竟然出現了
古城實地走訪研究、編程技術學習與呈現、出鏡人選的選擇、舞蹈動作編排與編程技術的結合、快閃地點的選擇、不同機器人的現場調試、拍攝現場突發天氣狀況處理、備選方案的確定，不到兩分鐘的快閃秀背後，是一遍又一遍的嘗試。 重寫後的內容：在古城進行實地走訪研究，學習和展示編程技術，選擇合適的出鏡人選，將舞蹈動作與編程技術相結合，選擇適當的快閃地點，進行不同機器人的現場調試，應對拍攝現場突發天氣狀況，確定備選方案。不到兩分鐘的快閃秀背後，是一次又一次的嘗試
今年暑期，由育才中學、深中南山創新學校、華僑城高級中學三所學校的30名中學生組成的科創研究團，分赴深圳多個機器人企業進行研究學習。在與大廠程式設計師互動的過程中，他們產生了透過AI編程指揮機器人進行快閃秀的想法
在人工智慧領域科學家、產業專家與老師的帶領下，同學們多次前往南頭古城調查，將機器人程式設計學習融入城市生產生活場景，提出城區精細化治理的AI提升方案，透過少年視角，以一千七百多年歷史的嶺南地標南頭古城為“大舞台”，將新興科技與人文歷史結合，讓人工智慧和人民生活相融合，讓傳統文化與現代藝術的產生美學碰撞，編排出了一段機器人舞蹈“快閃秀”，並在國慶前夕把美好的想法變成了現實。
少年們展現了優秀的問題分析能力、邏輯思考能力、語言表達能力、合作素養和創新素養。優必選相關負責人表示，短短幾天時間裡，少年研究團在南頭古城內進行了實地考察，找出了「城區精細化治理」的問題所在，並提出了提升古城體驗的解決方案。他們還學習了機器人編程，並與工程師和指導老師合作完成了專案計劃書的製作。他們不僅打破了傳統學習內容的限制，也學會了用新的內容創新解決方案。最終，在工程師和指導老師的帶領下，他們與優必選的機器人一起完成了一場「在同學們能力範圍內最棒的」機器人舞蹈快閃表演
南方都市報（nddaily）、N影片報導
總監：戎明昌 劉江濤 重新編寫的內容是：製片：戎明昌 劉江濤
總策劃：陶 然
需要進行改寫的內容是：策劃者：付可亞牛劉洋子
統 籌：陳紫嫣 伍曼娜 胡 可 陳 芳
要重寫的內容是：陳紫嫣的文字
要重寫的內容是：攝影：胡可
重寫內容為：影片導演：劉奧
設計人員包括陳芳、朱信傑、馮漫潤以及實習生方禹淮和江大文
執行：李晶謝粵蕾
#點亮大拇指 ↓↓ 需要重寫的是：點亮大拇指 ↓↓
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