Guru AI pertama India Iris memegang jawatan: bercakap tiga bahasa dan menambah baik pengajaran yang diperibadikan

Dilaporkan pada 8 Mac bahawa guru AI pertama India, Iris baru-baru ini telah menjawat jawatan itu, berharap dapat mengubah pengalaman pembelajaran pelajar dan meningkatkan penguasaan dan penerapan pengetahuan pelajar melalui hiburan dan pendidikan.

Iris ialah kecerdasan buatan buatan yang dibangunkan oleh Makerlabs Edutech Sdn Bhd dengan kerjasama Atal Tinkering Labs (ATL). Ia direka untuk membantu guru menyediakan lebih banyak sokongan pengajaran. Tidak seperti robot tradisional, peranan Iris bukan untuk menggantikan guru, tetapi sebagai alat bantu untuk menyediakan pelajar pengalaman pembelajaran interaktif yang lebih kaya untuk memenuhi keperluan gaya pembelajaran yang berbeza.

Iris kini telah menjawat jawatannya di Sekolah Menengah Kanan KTCT di bandar pesisir pantai Thiruvananthapuram, India, yang dianggap oleh pegawai tempatan sebagai pencapaian penting dalam bidang pendidikan.

Iris dilengkapi dengan ciri interaktif lanjutan dan mempunyai mobiliti yang fleksibel untuk interaksi berkesan dengan pelajar. Ia menyokong komunikasi berbilang bahasa dan boleh mengendalikan pelbagai soalan rumit yang dibangkitkan oleh pelajar.

Pengenalan rasmi dilampirkan pada laman web ini dan kelebihannya adalah seperti berikut:

• Pembantu Suara Kecerdasan Buatan: Iris boleh bertindak sebagai pembantu pintar di dalam bilik darjah, menjawab pertanyaan pelajar, dan memberikan penerangan menyediakan kandungan pendidikan berdasarkan keperluan mereka.
• Pembelajaran Interaktif: Iris lebih daripada sekadar syarahan ringkas. Ia mencipta modul pembelajaran interaktif dengan kuiz, aktiviti dan kandungan yang diperibadikan untuk memastikan pelajar sentiasa terlibat.
• Berbilang bahasa: Iris boleh memahami dan bercakap berbilang bahasa, menjadikannya boleh disesuaikan dengan bilik darjah dengan pelbagai pelajar atau bilik darjah yang mencari pendidikan pelbagai bahasa.
• Menangani isu yang rumit: Iris bukan hanya berurusan dengan fakta asas. Ia boleh menangani masalah kompleks dalam disiplin yang berbeza dan mendalami pemahaman.
• Pergerakan dan Kawalan: Iris tidak akan tersekat di satu tempat. Ia boleh bergerak di sekeliling bilik darjah dan berpotensi juga berinteraksi dengan objek, menambah satu lagi lapisan tenaga ke bilik darjah.
• Antara muka mesra pengguna: Iris direka untuk interaksi yang mudah. Melalui antara muka aplikasi Android, guru dan pelajar boleh mengawal dan memperibadikan pengalaman pembelajaran mereka.