ChatGPT est-il devenu un outil de triche ? Comment les écoles et les enseignants devraient-ils considérer l'écriture IA ?

Lorsque ChatGPT d'OpenAI a été officiellement rendu public en décembre de l'année dernière, le problème de tricherie qui en a résulté a attiré une large attention dans la communauté universitaire. Les enseignants et les conseils scolaires de tout le pays commencent à se demander sérieusement s’ils doivent ouvrir les bras aux outils d’écriture basés sur l’IA ou les restreindre strictement.

Les enseignants sont en fait inquiets et excités car les chatbots tels que ChatGPT peuvent en effet générer des articles dans presque n'importe quel format et sur n'importe quel sujet. Il peut facilement composer une pièce de style sonnet shakespearien avec un contenu plein d'esprit, ou écrire un essai de 500 mots sur la signification symbolique des rideaux bleus dans The Great Gatsby. Vous pouvez même utiliser des outils comme Quillbot pour expliquer les articles générés par ChapGPT, tout comme un « tireur » attentionné expliquant vos idées créatives aux utilisateurs.

Bien sûr, personne n'imagine que ChatGPT peut rédiger une copie au niveau du locuteur. Mais un commentaire l'a bien dit : "Tout ce que ChatGPT sait est assez dangereux."

En plus du sujet restreint des devoirs des étudiants, certains enseignants sont également enthousiasmés par le potentiel de l'écriture IA pour améliorer l'expérience d'apprentissage, et d'autres encore. enseignants Il n'est pas certain que de tels outils devraient être introduits en classe. À l’heure actuelle, les attitudes à l’égard de ChatGPT dans diverses régions des États-Unis et sur Internet peuvent être considérées comme complexes et diverses.

La ville de New York interdit aux étudiants d'utiliser les robots ChatGPT dans les écoles

Le ministère de l'Éducation de la ville de New York interdit explicitement aux étudiants et aux enseignants d'utiliser ChatGPT sur le réseau et les appareils de l'Académie. Cela semble être la première politique contre cette utilisation. des robots IA dans les écoles. Selon le Washington Post, il n'est pas clair si les étudiants peuvent utiliser ChatGPT hors campus.

Dans une déclaration au Washington Post, la porte-parole du ministère de l'Éducation de la ville de New York, Jenna Lyle, a déclaré : « Bien que cet outil promette de fournir des réponses rapides et faciles aux questions, il peut empêcher les élèves de développer des capacités de réflexion critique et de résolution de problèmes. compétences, qui sont cruciales pour les universitaires et la vie dans son ensemble. « Par rapport à New York, qui évolue très rapidement, d'autres États et districts scolaires ont encore du mal à trouver une réponse. Cependant, dans certaines écoles, les enseignants eux-mêmes ont mis en œuvre des mesures préventives dans leurs classes avant que les avis officiels du district scolaire ne soient rendus publics.

Les enseignants du lycée Pacifica Oceana en Californie ont averti les étudiants de ne pas utiliser un logiciel d'écriture d'IA pour terminer leurs devoirs. Certains enseignants ont déclaré lors d'entretiens qu'ils pourraient demander aux étudiants de remettre « des devoirs manuscrits qui ne peuvent pas être copiés/collés directement à partir de l'IA ».

Afin d'empêcher l'utilisation de l'IA pour tricher, certains sites Web ont également créé des outils pour identifier l'écriture de l'IA, notamment le détecteur de contenu IA dewriter.com et l'outil anti-ChatGPT GPTZero.

Il convient de mentionner qu'OpenAI lui-même a également déclaré que c'était le cas." recherche Méthode de « filigrane » numérique du texte de sortie, ce qui signifie que le texte conservera les indices générés par l'IA que les robots peuvent repérer mais que les humains ne peuvent pas.

Explorez le potentiel

Sur Internet, notamment sur TikTok, ChatGPT a également suscité de vifs débats parmi les enseignants. Certains éducateurs pensent que les chatbots peuvent aider les enseignants à créer des plans de cours et du matériel pour rationaliser l'achèvement des devoirs. Dan Lewer a écrit dans les commentaires : "Veuillez noter que mon point est que l'IA peut aider les enseignants à mieux faire leur travail, et non à le faire entièrement à leur place. Les robots ne peuvent pas remplacer les bons enseignants

Un autre professeur sur TikTok, Tyler Tarver, estime que ChatGPT." « peut aider les enseignants à mieux attirer et soutenir les étudiants et à préparer du matériel pédagogique pour les enfants de différents niveaux. » Pour prouver son affirmation, Tarver a utilisé l’IA pour créer une partie du script du didacticiel. Tarver a également mentionné : « Les enfants peuvent directement soumettre des devoirs qui les intéressent, comme écrire un article de 500 mots sur Harry Potter et les reliques de la mort. En plus de sa reconnaissance de ChatGPT lui-même, il prête également attention au potentiel des chatbots. » format comme outil de classe. Selon lui, les chatbots peuvent aider les enseignants à générer du matériel pédagogique et peuvent également être utilisés comme outil de discussion auxiliaire pour les étudiants.

Bien sûr, ces débats n'ont pas abouti à un consensus : au final, certains enseignants étaient encore optimistes, tandis que d'autres étaient encore hésitants. À en juger par la tendance de l'opinion publique sur TikTok, les enseignants qui le soutiennent considèrent principalement ChatGPT comme un pur outil similaire aux calculatrices et aux téléphones portables : il peut être utilisé pour aider les élèves à faire leurs devoirs, mais ne peut pas faire directement leurs devoirs à leur place.

Donc, du moins pour le moment, la possibilité d'utiliser les outils d'écriture d'IA en classe dépend toujours des besoins de chaque enseignant et de chaque élève.

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