Selon les informations du 11 juin, Luke Martin, Canadien de 16 ans, a choisi un « téléphone stupide » aux fonctions simplifiées afin de limiter le temps passé devant un écran et d'éviter la dépendance aux réseaux sociaux. Le téléphone ne fournit que des capacités de base de communication téléphonique, de messagerie et de visualisation de cartes, réduisant considérablement le temps passé devant un écran.
Une étude de l'Université Harvard révèle l'impact potentiel des médias sociaux sur le cerveau, soulignant que lorsque les gens utilisent les médias sociaux, les zones de réponse du cerveau sont très similaires à la réponse à l'ingestion de substances addictives. médias sociaux. Inquiétude généralisée concernant la dépendance. Parallèlement, plusieurs études ont également montré qu’une utilisation excessive des médias sociaux peut avoir un impact négatif sur la santé mentale.
Avec la popularité des smartphones auprès de la jeune génération, cette problématique devient de plus en plus préoccupante. Une enquête de l'Ofcom montre qu'environ un quart des enfants âgés de 5 à 7 ans possèdent déjà leur propre smartphone.
Cette tendance a incité les gens à réclamer des restrictions d'âge pour les utilisateurs de smartphones. Face à ce défi, les consommateurs comme Martin ont commencé à choisir activement des « téléphones stupides » dotés de fonctions simples et d'applications limitées.
Martin a partagé son expérience. Il a déclaré que dans le passé, ses amis passaient souvent quatre ou cinq heures par jour sur leur smartphone, et lui-même ne faisait pas exception. Mais désormais, il n’utilise son téléphone qu’environ 20 minutes par jour et ne l’utilise que lorsqu’il en a vraiment besoin. Ce changement le rend très satisfait.
Ces dernières années, le volume des ventes de « téléphones mobiles simples » a progressivement augmenté en Amérique du Nord. Will Staltz, propriétaire de "Bun Wireless", un magasin spécialisé dans ce type de téléphones portables à Los Angeles, a déclaré que lorsque de nombreux parents achètent le premier téléphone portable de leurs enfants, ils craignent que leurs enfants ne deviennent accros au monde en ligne, alors "Bun "Mobile" est devenu leur premier choix.
Cependant, ce changement n’est pas facile à réaliser. De nombreuses écoles exigent que les élèves utilisent des applications mobiles spécifiques pour effectuer des tâches d'apprentissage, ce qui limite dans une certaine mesure la popularité des « téléphones stupides ». En outre, les enfants ont souvent du mal à accepter leurs propres « téléphones stupides » lorsqu’ils voient leurs pairs utiliser des smartphones coûteux et riches en fonctionnalités.
De plus, il est difficile pour les « téléphones stupides » de devenir des produits grand public sur le marché grand public, car les applications pour smartphones et la publicité sur les réseaux sociaux ont rapporté d'énormes profits aux entreprises, atteignant des milliards de dollars. Il en résulte que les grandes entreprises manquent de motivation pour pousser les consommateurs à modifier leurs habitudes d’utilisation.
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